CAApables est un organisme de formation 
dirigé par Mathilde SUC-MELLA.
Notre organisme a obtenu le statut « référençable » dans Datadock, ce qui ouvre la possibilité de bénéficier de financements par les OPCA notamment.
PUBLIC :
Les formations organisées par CAApables se destinent aux professionnels accompagnant des personnes à besoins complexes en matière de communication et chargés de mettre en place des outils de Communication Alternative et augmentative. Elles se destinent également aux parents d’enfants/adolescents/adultes n’ayant pas accès au langage oral. Vous trouverez le calendrier des formations dans la rubrique correspondante.
CAApables peut également intervenir en intra et être sollicité par des établissements ou associations pour l’organisation des formations mentionnées ci-dessous.
FORMATIONS PROPOSEES :
« Initiation aux outils de CAA : comment communiquer avec une personne qui ne parle pas ? », qui traite de :
- Qu’est-ce que la Communication Alternative et Améliorée ?
- Quels outils de CAA, pour quels besoins particuliers ? Panorama
- Exercices pratiques d’utilisation de divers outils
- Formation PODD officielle : « Les classeurs de communication PODD – Niveau Introduction », sur 2 jours (pros et/ou familles), qui traite de :
- l’approche globale dans laquelle s’inscrit l’outil PODD
- comment mettre en place un langage alternatif
- qu’est-ce que le PODD, quelles sont ses caractéristiques
- quels modèles de PODD existent et quelles sont leurs spécificités
- comment favoriser l’apprentissage du PODD
- comment créer un environnement favorable à la communication alternative et
- comment former les partenaires de communication…
- Session de présentation : « Présentation des classeurs PODD : de quoi s’agit-il ? comment les utilise-ton ? », sur 1 jour (pros et/ou familles) qui permet de :
- découvrir ce qu’est le PODD, et ce qui en fait l’originalité
- apprendre, grâce à une mise en pratique, à utiliser 2 types de classeurs couramment utilisés
Mais aussi…
- Ateliers familles : « Mettre en place le PODD pour mon enfant : le choisir, le construire et l’utiliser », sur 2 jours 1/2, afin de :
- choisir le PODD correspondant à l’enfant, après une évaluation des besoins
- personnaliser (avec une découverte du logiciel Boardmaker) et construire le PODD choisi
- apprendre à l’utiliser, et à modéliser
- suivre des objectifs progressifs pour améliorer la communication de l’enfant à travers le PODD.
- Formation « Stimuler le langage alternatif : comment faire ? Avec quels outils ? », sur 2 jours (pros et/ou familles)
- Accompagnements personnalisés / guidance familiale
- Accompagnement et Suivi de pratiques professionnelles dans la mise en place du PODD, pour professionnels en libéral ou en établissement
- Camps de communication alternative, autres formules…
- Formations sur-mesure
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Vous êtes un particulier, un professionnel (orthophoniste, ergothérapeute, éducateur spécialisé, psychologue, etc.), un établissement ou un organisme (association, etc) ? Pour toute demande concernant nos prestations, veuillez nous contacter.